Η ομάδα μας

Βασιλική Τσούτσου, Υπεύθυνη Ψυχολόγος, M.Sc.

Η Βασιλική Τσούτσου είναι Ψυχολόγος, απόφοιτος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με αριθμό άδειας ασκήσεως επαγγέλματος 7509/20-7-2007, με μεταπτυχιακές σπουδές στην Παιδαγωγική Ψυχολογία από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Έχει ειδίκευση στην αξιολόγηση και παρέμβαση μαθησιακών δυσκολιών. Έχει προϋπηρεσία σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία όλων των βαθμίδων, σε εταιρεία επαγγελματικού προσανατολισμού, σε κέντρα αποκατάστασης παιδιών με αναπτυξιακές και μαθησιακές διαταραχές και στο Κ.Ψ.Υ. Αμαρουσίου. Επίσης, έχει παρέχει παράλληλη στήριξη σε μαθητές νηπιαγωγείου και δημοτικού. 

Στα πλαίσια της συνεχούς εκπαίδευσης, έχει παρακολουθήσει μετεκπαιδευτικούς κύκλους στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία Παιδιού και Εφήβου, στη Συστημική Θεραπεία Οικογένειας και Ομάδας, στην Παιγνιοθεραπεία και έχει επάρκεια στην χορήγηση ψυχομετρικών εργαλείων αξιολόγησης Νοημοσύνης (WISC-III), ΑθηνάΤεστ, Δυνατοτήτων και Δυσκολιών Συμπεριφοράς, Σχολικής Ετοιμότητας.

Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων που αφορούν παιδιά και εφήβους. Ενδεικτικά, ΔΕΠ-Υ και εκπαίδευση, Θεραπεία Συμπεριφοράς στις Διαταραχές Άγχους, Διαγνωστική Συνέντευξη, Διαχείριση του Άγχους εξετάσεων και στρεσογόνων καταστάσεων κατά την περίοδο του Εγκλεισμού.

 Γνωρίζει Αγγλικά, Γαλλικά, Ιταλικά σε πολύ καλό επίπεδο (C1) και έχει ολοκληρώσει τις τετραετείς σπουδές στη Νοηματική Γλώσσα.

Έχει συμμετάσχει στη συγγραφή βιβλίων «Πέτρα και Νερό», εκδόσεις Σαββάλας 2011, και «Πάμε…Πανεπιστήμιο, 2007». Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα μέσα από τις διπλωματικές εργασίες με τη χρήση του SPSS, εστίαζαν στην "Επιθετικότητα και τη διαχείριση θυμού σε εφήβους" (2006), και στη "Σχέση ανάμεσα στις γνωστικές λειτουργίες και τις βασικές δεξιότητες σε παιδιά προσχολικής ηλικίας"  (2014).

Στα πλαίσια της διαρκούς εκπαίδευσης βρίσκεται υπό ατομική και ομαδική εποπτεία

Το θεραπευτικό της ενδιαφέρον εστιάζει στην συμβουλευτική γονέων, ενηλίκων, παιδιών και εφήβων καθώς στην παροχή εποπτειών σε συνοδούς παράλληλης στήριξης.

_________________

Ξανθίππη Μουλοσιώτη, Υπεύθυνη Λογοθεραπεύτρια, M.A.

Η Ξανθίππη Μουλοσιώτη ολοκλήρωσε τις σπουδές της στη Λογοθεραπεία στο Ανώτατο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πατρών (αριθμός άδειας άσκησης επαγγέλματος:2300) και έπειτα έλαβε τον μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών  ΜΑ in Special Educational Needs από το University of East London (UEL) .

Έκτοτε έχει εργαστεί σε ιδιωτικές θεραπευτικές δομές, έχοντας αποκτήσει εμπειρία σε πληθώρα διαταραχών  όπως αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, διαταραχές φώνησης, διαταραχές ροής της ομιλίας, αναπτυξιολογικές διαταραχές, διαταραχές λόγου και μαθησιακές δυσκολίες. 

Έχει εκπαιδευθεί και στα 3 επίπεδα της μεθόδου φωνοθεραπείας Voicecraft, στην μέθοδο θεραπείας τραυλισμού Palin Parent-Child Interaction Therapy (PPCI) και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια και εκπαιδεύσεις σύγχρονων προσεγγίσεων.

Το θεραπευτικό της ενδιαφέρον εστιάζεται στις αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, στις διαταραχές επικοινωνίας, στην αξιολόγηση και αποκατάσταση γλωσσικών και μαθησιακών διαταραχών. Γνωρίζει αγγλικά και γερμανικά. 

______________________________________________________________________

Ειδικοί Συνεργάτες

Εύη Γιωτγιάννη, Εργοθεραπεύτρια

Η Παρασκευή Γιωτγιάννη είναι πτυχιούχος του τμήματος εργοθεραπείας του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Αθηνών.

Έχει εργαστεί ως ασκούμενη εργοθεραπεύτρια στο Αιγινήτειο Νοσοκομείο Αθηνών, στο Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα-Καισαριανής καθώς και ως έμμισθη παιδιατρική εργοθεραπεύτρια σε μεγάλα ιδιωτικά κέντρα στην Αθήνα και ως συνοδός παράλληλης στήριξης σε ιδιωτικές και δημόσιες σχολικές δομές.

Είναι εκπαιδευμένη στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση (SI) καθώς και σε πλήθος άλλων κλασσικών και σύγχρονων μεθόδων ενώ έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων παιδιατρικής εργοθεραπείας.Ενδεικτικά αναφέρονται:εκπαίδευση στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση, σεμινάριο πρώιμης παρέμβασης στη βρεφική και νηπιακή ηλικία, Ετήσια εκπαίδευση στην ειδική αγωγή (Πανεπιστήμιο Αιγαίου), σεμινάριο εξειδίκευσης στην δυσγραφία κ.α.

Είναι κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος Εργοθεραπευτή από την Νομαρχία Αθηνών και είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Εργοθεραπευτών.

 _____________________________________________

Χάρις Φατόλα, Ψυχολόγος

Η Χάρις Φατόλα είναι ψυχολόγος, συστημική ψυχοθεραπεύτρια-σύμβουλος. Είναι απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας με κατεύθυνση Κοινωνικής και Κλινικής Ψυχολογίας, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος.

Έχει εκπαιδευτεί στην Συστημική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική από το Συστημικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης. Διαθέτει μεταπτυχιακό τίτλο στην Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων από το πανεπιστήμιου του King’s College, London.

Από το 2005 έχει εργαστεί σε διάφορες δομές και υπηρεσίες, στην Ελλάδα και στο Ηνωμένο Βασίλειο. Παρείχε εθελοντικά τις υπηρεσίες της στο ΚΕ.ΘΕ.Α ΙΘΑΚΗ και ΝΟΣΤΟΣ δουλεύοντας με το οικογενειακό περιβάλλον των χρηστών. Εργάστηκε στην Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Ελευσίνας και στους παιδικούς σταθμούς του Δήμου Νέου Ηρακλείου, εστιάζοντας στην Συμβουλευτική Γονέων και στην πρώιμη πρόληψη καθώς και στην θεραπεία ενηλίκων. Επίσης έχει εργαστεί στο ελληνικό σχολείο του Σαουθάμπτον, παρέχοντας υπηρεσίες ψυχολόγου στις οικογένειες της ελληνικής κοινότητας.

Κατά την διάρκεια του μεταπτυχιακού της στην Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων έκανε την κλινική πρακτική της άσκηση στο Εθνικό σύστημα της Αγγλίας (NHS) ,στην μονάδα Σύνθετες Μορφές Αυτισμού και Νευροαναπτυξιακές Διαταραχές, Μαθησιακές Δυσκολίες στο Maudsley Hospital (London, UK), όπου εργάστηκε και μετά την περάτωση των σπουδών της, εμβαθύνοντας στις αναπτυξιακές διαταραχές και την αντιμετώπισή τους. Η διπλωματική της έργασία με θέμα : Ο επιπολασμός και τα βασικά χαρακτηριστικά της Δ.Ε.Π.Υ σε παιδιά και νέους με διαταραχές του αυτιστικού φάσματος (Δ.Α.Φ) παρουσιάστηκε στο ετήσιο συνέδριο Ψυχιατρικής έρευνας (CPRS) στο πανεπιστήμιο της Οξφόρδης.

Στο Λονδίνο εργάστηκε σε σχολεία του Βόρειου τομέα σε χρηματοδοτούμενες καινοτόμες δράσεις (charity), δημιουργώντας και παρουσιάζοντας προγράμματα για παιδία και γονείς με θέματα όπως: διαχείριση της εφηβείας, διαχείριση συναισθημάτων, σχέσεις γονιού-εφήβου , διαχείριση παιδιών με προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολικό πλαίσιο. Η συμβουλευτική γονέων, θεραπεία παιδιών και εφήβων ήταν από τα κύρια καθήκοντα της. Έχει εργαστεί ιδιωτικά στο Λονδίνο και στην Αθήνα προσφέροντας υπηρεσίες ατομικής, ζεύγους και οικογενειακής συμβουλευτικής και ψυχοθεραπείας.

_____________________________

Ζωή Πετράκη, Λογοθεραπεύτρια

Η Ζωή Πετράκη είναι απόφοιτη του τµήµατος Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι Πελοποννήσου και είναι κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλµατος από το 2016. Η κλινική της άσκηση έχει πραγµατοποιηθεί σε ειδικό σχολείο και η πρακτική της άσκηση σε κέντρο λογοθεραπείας. Εκτός από την εµπειρία της σε ιδιωτικά κέντρα λογοθεραπείας, έχει εργαστεί και ως συνοδός παράλληλης στήριξης στο νηπιαγωγείο. Τα περιστατικά που έχει αναλάβει αφορούν τις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, τις αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, τις διαταραχές λόγου, τη νοητική υστέρηση και τη διγλωσσία. Ακόµα έχει αναλάβει µικρές οµάδες ενίσχυσης κοινωνικών δεξιοτήτων παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας.

Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεµιναρίων, όπως τη «Θεωρία της εφαρµοσµένης ανάλυσης της συµπεριφοράς (ABA) µε εισηγήτρια τη Λίλλιαν Πήλιου» και τη µέθοδο «DIRFloortime» του Greenspan. Ακόµα έχει εκπαιδευτεί στο «Γνωσιακό Συµπεριφορικό Δράµα (CBD) µε εισηγήτρια την Δρ. Χάρι Καρνέζη» και έχει παρακολουθήσει το διήµερο workshop «Feeding Therapy: A SensoryMotor Approach µε εισηγήτρια τη Lori L. Overland».

Εκτός από τις δεξιότητες σχεδιασµού εξατοµικευµένου προγράµµατος παρέµβασης, έχει και δεξιότητες αξιολόγησης του λόγου, καθώς έχει εκπαιδευτεί στη «Δοκιµασία εκφραστικού λεξιλογίου, Δοκιµασία εικόνων δράσης και Δοκιµασία γλωσσικής αντίληψης και έκφρασης παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας µε εισηγητή τον Ιωάννη Βογινδρούκα». Τέλος, έχει συµµετάσχει σε εκπαιδευτικούς/εποπτικούς κύκλους στη λογοθεραπεία και δε σταµατά να υποστηρίζεται και εποπτικά σε ατοµικό επίπεδο.

 ____________________________________________________

Ελένη Κοντογιάννη, εργοθεραπεύτρια.

Η Ελένη Κοντογιάννη είναι πτυχιούχος του τμήματος Εργοθεραπείας του Queen Margaret University Εδιμβούργου και κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος Εργοθεραπευτή. Έχει πολυετή εμπειρία σε παιδιά και ενήλικες με αναπτυξιακές, μαθησιακές και νευρολογικές δυσκολίες, έχοντας εργαστεί σε κέντρα ειδικών θεραπειών, σε ψυχιατρική κλινική και ως συνοδός παράλληλης στήριξης σε σχολικές δομές. Σήμερα εργάζεται ως εργοθεραπεύτρια στο Σικιαρίδειο Ίδρυμα και στο The Letter Lab. Έχει εκπαιδευτεί στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση (SI_1), στην προσέγγιση ABA και σε πλήθος άλλων σύγχρονων μεθόδων και σεμιναρίων εργοθεραπείας. Είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Εργοθεραπευτών.

 _______________________________________________________

Άννα Στυλιανομανωλάκη, Λογοθεραπεύτρια, M.Sc. 

Η Άννα Στυλιανομανωλάκη είναι πτυχιούχος Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Πελοποννήσου και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος (260202, 2016). Είναι απόφοιτη του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Νευροαποκατάσταση» του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με ειδίκευση στη Γνωστική Νευροαποκατάσταση (2020-2022), ενώ φοιτά στο δεύτερο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα «Επιστήμες της Αγωγής: Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση-Επιμόρφωση» του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας (2024~). Διαθέτει εμπειρία σε παιδιατρικό και ενήλικο πληθυσμό, έχοντας αναλάβει περιστατικά με Αναπτυξιακές Διαταραχές (ΔΑΦ, ΔΕΠΥ, λεκτική αναπτυξιακή δυσπραξία, αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, διαταραχές στη ροή της ομιλίας), καθώς και με νευρολογικές παθήσεις (σύνδρομα, οζώδη σκλήρυνση, άνοια, νόσος Alzheimer, Πάρκινσον, αγγειακά εγκεφαλικά επεισόδια). Έχει εκπαιδευτεί, μεταξύ άλλων, στη χρήση εργαλείων εναλλακτικής επικοινωνίας όπως PECS και PODD, στο Γλωσσικό Σύστημα Makaton, καθώς και στη μέθοδο SIMATA για τη Λεκτική Αναπτυξιακή Δυσπραξία, με εισηγήτρια την Dore Bloom. Από την έναρξη της επαγγελματικής σταδιοδρομίας έχει εργαστεί ως Λογοθεραπεύτρια σε ιδιωτικό παιδικό σταθμό-νηπιαγωγείο και σε κέντρα ειδικών θεραπειών. Από το 2022 έως σήμερα συνεργάζεται με το Τμήμα Λογοθεραπείας Ιδιωτικού Κολλεγίου της ημεδαπής ως Επόπτρια στην Κλινική Άσκηση του Γηροκομείου Αθηνών και Διδάσκουσα σε Προπτυχιακούς και Μεταπτυχιακούς Φοιτητές. Μιλάει αγγλικά και έχει εμπειρία με αγγλόφωνα περιστατικά.